“当真！？”
    “第一代光刻机成了！？產量多少！？”
    听著电晶体投產的消息，閔教授整个人当即便激动起来，追问著沈永健具体的產量！
    “单台日產220片晶圆，若是再设计其他专门多样化的电晶体，將晶圆所需再切割，生產数量还能再提升！”
    …
    “够了！完全足够了！”
    “看样子电晶体计算机真的可以搞啊！”
    閔教授手掌连连拍在桌子上，关於计算机研製工作科学院里现在还在討论。
    当然，前期的准备工作还在继续。
    这种国家级重要设备的研发，以及附带的计算机研究所的设立，肯定没法跟沈永健在厂里一样，想到什么便研究什么。
    需要配合的大量相关单位，借调的人才等等，都需要时间。
    依照沈永健估计，正式的方案確定与研製开始，怕是最快也得七八月份。
    倒是有留给他研製电视机的时间。
    “电晶体量產的事，我会儘早报上去。”
    “哦！对了，你找我帮忙的是什么事？”
    …
    “閔教授，我是想找你请教关於显像管的技术，您之前有没有接触过或者相关的实验数据？”
    沈永健这趟来华清大学就是为了显像管技术来的。
    这段时间电视机技术他已研究得差不多，总体信號与电路方面，於他而言不是问题，电晶体替代电子管更是容易。
    唯一困难的就是显像管的技术，这一块知识其实也归於电机领域，只是並不属於微电子相关，更偏物理方向。
    【写到这里我希望读者记一下我们域名 看书就来 101 看书网，101??????.??????超给力 】
    准备去图书馆或者档案馆寻点资料和论文，同时也顺带来请教一番閔教授。
    对方作为电机领域的权威之一，看看是不是有研究过，以及能否给他些建议。
    “显像管？这东西理论上倒是不难，不过想要生產难度可不小。”
    “近几年，国內在雷达显示上对这东西有些应用，不过用的都是跟苏方进口的。”
    “你搞这东西是…？”
    …
    “我预备设计台电视机，倒不是军方的任务，主要是外贸部还有国庆的一些原因。”
    沈永健粗粗提了索要设计的原因和想法。
    閔教授当即也一副明了的模样，国庆献礼这事的確也重要。
    “你倒是胆子大！步子也迈得大！”
    “这东西其实苏方是对我们完全放开的，你要是自己搞显像管，还真没那么容易。”
    “玻壳製造还好说，电子枪与荫罩的製造难度就大了！咱们国內的工业条件怕是难撑起来。”
    …
    “閔教授，您能给我讲讲大致理论，或者推荐几本理论书籍就行。”
    “我就是想试试！”
    閔教授的言外之意沈永健听得明白。
    电视机整体技术，眼下除了显像管外，都不算问题。
    而显像管这类零配件，苏方的確是愿意供应，沈永健记忆中两年后津门市就已製造了第一台电视机。
    只不过这种製造“第一台”的意义不大，所有零配件都是仿製，核心技术电子管便是当时的首都电子管厂供应，而显像管更全都从苏方採购。
    且好景不长，当最后两国关係一差，分道扬鑣之际，这些原本的採购等等全都只是泡影，电视机生產也陷入半停滯状態，最后还是得自己研製製造。
    “试试倒是没问题，这东西真说起来全看工艺改进的能力，你怕是要做好心理准备。”
    …
    “閔教授，我明白的。”
    “不管怎么样我都想试试，不然只是採购显像管…总感觉差了点意思。”
    “別人有肯给你，到底是不如咱们自己有来得强！”
    “我先尽力尝试一下，要是实在条件不足，我会选择採购的，不耽误其他部门同志的工作。”
    沈永健话刚说罢，便发现閔教授眼神此刻正色了几分，似乎是有所触动？
    目光停留在他身上，嘴上已跟著喃喃重复道。
    “別人有不如自己有…”
    “是啊…终归是不如咱们自己有来得强啊！”
    片刻，閔教授才在学生的努嘴提醒下回过神来，再度开口道。
    “搞！是得大胆的搞！”
    “我这般年纪的人，还真是没你们年轻人有衝劲。”
    “看待问题竟也不如你这年轻人想得透彻，当真惭愧！”
    “不过这一块我研究的不多，就是简单理论涉猎过。”
    “你要想找相关理论资料的话…对了…克勤，你之前不是研究过显像管么！”
    “我记得你当时还找我要了签字，去档案处拿了相关论文吧？”
    …
    “原来周助教有专门研究过这个领域啊！那真是太好了！”
    “咱们俩年纪差不多，不如晚上我请你吃个饭，请教一二。”
    周克勤原本一直在身旁默默听著，並未发表什么看法。
    哪怕他年纪与沈永健相当，但却默认將沈永健当成老师一辈的人。
    此刻被自己老师提起，又见沈永健这般重视自己，只得尷尬地实话实说道。
    “老师…沈工…我就是稍稍看过些资料。”
    “去年是因为去孟教授家做客，我把他家那电视机调频时搞坏了…这才去翻的资料。”
    “结果最后也没能修復…”
    …
    “我说你去年初怎么突然想研究起这方面…明明都已经是校里的助教，怎么这么不稳重？”
    “去人家里能把人电视机给弄坏？你还真是一点长进都没有！”
    閔教授看样子是头一次知道自己学生翻阅资料的目的。
    眼见老师生气，周克勤赶忙转回话题，说起显像管技术。
    “沈工，老师，显像管去年我还真下功夫研究过，也真想过研製。”
    “不过就卡在了老师你说的荫罩上，这东西生產难度很大，起步就需要特种钢，还得经过曝光与显影，最后还得精密衝压…”
    “这一套下来，怕是不比沈工你搞光刻的难度小多少！”
    “不过沈工你对曝光与显影有经验，就是特种钢和精密衝压需要琢磨一下…”
    沈永健原本只是客气，对方是閔教授的研究生，这年头其实就是閔教授徒弟，年纪又与他相仿。
    寻他吃饭同龄人接触交流一二，多听听对方对显像管理论的看法也不是坏事。
    如今这般听下来，对方还真有些水平，甚至对关键步骤的工艺研究也很透彻。
    而按照对方刚刚自己说的，怕是对显像管的研究也撑死不过一两个月时间。
    能有这般见解和想法，果然这大佬的学生不是谁都能当的。
    周克勤绝对是这年代的天才之一。